PIANO DELL’INCLUSIONE A.S. 2020-2021

 

L’accoglienza scolastica e l’inclusione dei bambini adottati

Documenti utili

• m_pi.AOODGSIP.REGISTRO UFFICIALE(U).0003065.28-12-2021
• PI MI_CAI
• Protocollo di accoglienza degli alunni adottati
• Normativa di riferimento
• Linee_di_indirizzo_per_favorire_lo_studio_dei_ragazzi_adottati
• Appunti dal Convegno sulle linee di indirizzo
• Decalogo accoglienza alunni adottati

Materiale didattico

• Geografie familiari: il proprio Paese di origine nel percorso di crescita
• cera-una-volta-un-albero-di-gelso
• dal sito italiaadozioni.it
• Testi e film per approfondire
• Video per la presentazione del concorso Italiadozioni

Bandi da ItaliAdozioni

• l’Adozione tra i banchi di scuola
• Circolare bando Italiaadozioni

L’inclusione e i Bisogni Educativi Speciali 

 

 Linee guida Autismo a scuola

Protocollo per l’Inclusione 2018

 

Gruppo di lavoro per l’inclusione (GLI)

Il gruppo di lavoro per l’inclusione scolastica (GLI) è l’organo nominato e presieduto

dal DS, deputato alla programmazione e al monitoraggio di tutti gli interventi che

la scuola attiva per l’inclusione.

GLI DI ISTITUTO

Le figure che ne fanno parte sono:

 

Dirigente scolastico	Prof.ssa Ginevra de Majo
Funzione strumentale Area POF	docenti D. Carrino e A. De Martino
Coordinatore Dipartimento di sostegno	docente C. Zingaropoli – Scuola Primaria e scuola dell’infanzia; Prof.ssa I. Alfano – Scuola Secondaria di 1° grado
Rappresentante di Neuropsichiatria Infantile territoriale	Dott. Michele Conte
Referente integrazione alunni stranieri	docente D. Quaranta e prof.ssa I. Alfano
Docenti di Sostegno	Tutti
Figure Specialistiche	Logopedisti, pedagogisti clinici…
Referente DSA Infanzia e Primaria	docente A. De Filippis
Referente DSA Scuola Secondaria di 1° grado	Prof.ssa R. Fruscione